La única universidad estatal de la Región de Los Lagos, integrante del Consorcio de Universidades Estatales, se ha transformado en un punto de encuentro recurrente, donde los últimos lunes de los meses de octubre y noviembre, parlamentarios de la Alianza y Concertación, pertenecientes a la Comisión de Educación de la Cámara Baja, junto a rectores y especialistas en educación del Consorcio de Universidades Estatales, se han dado cita para poner sobre la mesa la verdadera realidad y necesidades que hoy tienen las universidades estatales, especialmente las de carácter regional.
Los actores permanentes en esta instancia han sido los diputados Germán Verdugo (RN); Germán Becker (RN); Romilio Gutiérrez (UDI); Rodrigo González (PPD) y Patricio Vallespín (DC). También han contribuido con foros y discusiones en esta instancia el Senador Jaime Quintana, presidente de la comisión de Educación del Senado, y; María José Hofmann , presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados.
Las acciones emprendidas en Santiago, como las realizadas en Osorno y Puerto Montt, han permitido que el Rector de la Universidad de Los Lagos pueda canalizar las propuestas de las universidades estatales regionales. Así, mientras el estudiantado realizaba sus acciones de movilización, la autoridad universitaria ha establecido espacios de discusión para atender los puntos convergentes entre Rectores y la Confech con los parlamentarios, generando instancias que permitan un diálogo más directo.
Los parlamentarios, agradecen la instancia creada ya que han podido conocer de primera fuente las situaciones que se expresan en los informes que como integrantes de la Comisión de Educación llegan a sus manos. “En lo personal esto ha sido tremendamente útil, nos ha permitido un contacto con la realidad, es decir, con las aspiraciones de los Rectores de las Universidades Estatales que son los actores relevantes de este tema”, enfatizó el diputado Germán Verdugo (RN).
En tanto, para el diputado Rodrigo González (PPD), también integrante de la Comisión de Educación del parlamento, “esto permitió formar parte de un debate muy clarificador, donde quedaron absolutamente claros cuáles son los puntos básico y los mínimos respecto de lo que se debe entender y hacerse por la educación pública y así avanzar. Hoy tenemos clara la necesidad que las Universidades Estatales, cuenten con aportes basales, ya que es esencial, así como también es importante la reformulación al sistema de becas”, aseveró el parlamentario.
El diputado Patricio Vallespín (DC), quien además hace unos días participó junto al diputado Fidel Espinoza (PS) en un Mesa Redonda de Conversación, donde también se dio cita la comunidad universitaria del Campus Osorno, de la Universidad de Los Lagos, fue claro en afirmar en que “vamos a tener que ser conscientes para decir hasta donde vamos a llegar en esta etapa, sin dejar de pensar que hay que seguir avanzando. Esta historia no se terminará de zanjar este año. Es importante que todos los actores involucrados en el tema educacional sepan verdaderamente cuál es el rol de la universidad estatal, regional y como de una u otra forma esto se va expresando en leyes específicas que se gestionan para esta materia”, dijo el parlamentario. Agregó que su postura es fortalecer las universidades estatales, la educación pública y el aseguramiento a la calidad.
Los parlamentarios que han asistido a estas reuniones se comprometieron a continuar participando de instancias como estas, ya que les permite nutrirse de primera fuente de una tema que si bien hoy está sobre la mesa del parlamento, hoy es indiscutible que es de todos los chilenos.
CAMBIO DE ESTRATEGIA
La estrategia que hace meses lleva liderando el rector Óscar Garrido, hoy es compartida por los dirigentes estudiantiles de la Universidad de Los Lagos. Fue así como en el segundo seminario realizado en la casa de estudios superiores, denominado “La Universidad Pública Estatal y el Desarrollo Regional: ¿Cómo la Universidad Pública y Estatal debería aportar al Desarrollo Regional”, el dirigente de la FEUL, Puerto Montt, Patricio Contreras dijo que “el inicio del segundo semestre es entendido como un cambio de estrategia. La movilización sigue. Seguiremos presentes, manifestándonos pero con una nueva estrategia que nos permita insertar a la comunidad universitaria. Este es uno de los espacios que se nos está entregando –refiriéndose a los cuatro seminarios organizados por el Consejo Universitario y que se traducirán en un documento destinado a aportar a la nueva Ley de Universidades Estatales- y nosotros estamos acá porque en realidad es donde podemos hacer universidad”. Contreras agregó que espera que sus compañeros tomen un rol más activo. “A nosotros, si bien nos movilizan demandas más estructurales que apuntan a redefinir el rol del Estado con la Educación y así hacer una cantidad importante de reformas destinadas a fortalecer el rol educativo, no podemos restarnos a la discusión presupuestaria simplemente. Tampoco podemos estar ajenos a estos temas”, expresó el dirigente estudiantil.
Con el compromiso de continuar un trabajo con permanencia en el tiempo, los parlamentarios pertenecientes a la Comisión de Educación se concentrarán con información en mano a discutir la partida de educación, mientras tanto y con el trabajo ya encaminado, la Universidad de los Lagos continuará trabajando en sus talleres y seminarios para contribuir a la discusión técnica que demanda el establecimiento de la Ley de Universidades Estatales.
FUENTE: Comunicaciones Universidad de Los Lagos, 17 de noviembre de 2011.
