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Foto: UDA

UDA impulsa iniciativa para acercar las ciencias de la Tierra a escolares de Atacama

La iniciativa “Geología en las Escuelas” llevó charlas y actividades educativas al Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz para despertar el interés por la geología y la herencia paleontológica del norte.

En el marco de la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, que se celebra cada 5 de junio, el Departamento de Geología de la Universidad de Atacama desarrolló una jornada de la iniciativa “Geología en las Escuelas: Aprendiendo de la Tierra” en el Instituto Comercial Alejandro Rivera Díaz de Copiapó.

La actividad estuvo dirigida a estudiantes de enseñanza media y tuvo como objetivo promover el interés por las ciencias de la Tierra, difundir el patrimonio paleontológico de la región y fomentar el cuidado del medioambiente. La actividad contempló una charla educativa a cargo de la académica del Departamento, Mg. Ximena Robles, además de un stand atendido por estudiantes de la carrera, quienes exhibieron muestras y compartieron conocimientos sobre la historia geológica y paleontológica de Atacama.

Durante la exposición, la magíster presentó antecedentes sobre diversos yacimientos paleontológicos, destacando su relevancia científica y la importancia de su conservación. “Presentamos parte del patrimonio paleontológico de algunos yacimientos ubicados en la región. La idea era resaltar las bondades que tiene Atacama respecto a este patrimonio para que los estudiantes sean capaces de reconocerlo, interesarse por la ciencia y, sobre todo, cuidar el medio ambiente”, señaló Ximena Robles.

La iniciativa despertó gran interés en el alumnado, quienes escucharon atentamente la charla y recorrieron el stand preparado por estudiantes de Geología.

Pascal Flores, estudiante del Instituto Comercial, destacó la experiencia y la oportunidad de conocer más. “Me encantó. Es muy importante saber sobre estas cosas, especialmente en la región de Atacama, donde existen muchos fósiles. Lo que más me impactó fueron los huevos fósiles, porque uno piensa que no tienen tantos años, pero pueden ser incluso más antiguos que algunas rocas”, comentó.

Desde el centro educativo valoraron la realización de este tipo de actividades. Víctor Rivas, profesor y jefe del Departamento de Ciencias del establecimiento, destacó que estas instancias contribuyen a fortalecer la conciencia ambiental. “Es una instancia nutritiva bastante importante para los estudiantes, porque les genera conciencia y les permite valorar nuestro patrimonio. Son actividades que deberían reforzarse durante todo el año, ya que ayudan a que los jóvenes aprendan y comprendan mejor su entorno”, indicó.

La iniciativa fue apoyada por integrantes del Grupo de Extensión y Vinculación del Departamento de Geología, quienes buscan acercar el conocimiento científico a la comunidad educativa mediante acciones de divulgación. Enrique Briceño, tesista de Geología e integrante de este equipo, destacó la relevancia de traducir el conocimiento científico a un lenguaje cercano y accesible para la ciudadanía.

“La divulgación científica es fundamental porque nos permite acercar estos conocimientos a la comunidad de una manera sencilla y comprensible. Buscamos que las personas puedan entender la ciencia y sentirse parte de ella”, afirmó.

El Grupo de Extensión y Vinculación del Departamento de Geología mantiene abiertas sus iniciativas de divulgación científica. Los colegios y liceos interesados en coordinar charlas o actividades relacionadas con las ciencias de la Tierra pueden conocer más sobre estas acciones y establecer contacto mediante la cuenta de Instagram @extensiongeouda, desde donde se difunden las distintas iniciativas que buscan acercar la geología a la comunidad escolar. 

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