Comprender la salud desde una perspectiva de derechos y fortalecer una práctica profesional basada en el respeto por la dignidad humana fueron algunos de los principales objetivos de una jornada formativa desarrollada por la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad de O’Higgins junto al Instituto Nacional de Derechos Humanos (INDH) y la Defensoría de la Niñez.
La actividad se realizó en el marco de la asignatura Derechos Humanos, Políticas Públicas y Normativas, instancia que permitió acercar a las y los estudiantes al trabajo que desarrollan ambas instituciones en la promoción, protección y defensa de los derechos fundamentales en Chile.
Durante la jornada, representantes del INDH y de la Defensoría de la Niñez compartieron experiencias y reflexiones en torno a los desafíos que enfrentan las instituciones públicas en la protección de derechos, abordando además la importancia de incorporar estos enfoques en el futuro ejercicio profesional de las y los terapeutas ocupacionales.
La coordinadora O’Higgins-Maule de la Defensoría de la Niñez, Fabiola Burgos, destacó el valor de generar espacios de encuentro con estudiantes de Educación Superior.
“Agradezco el espacio brindado por la Universidad de O’Higgins para conversar con estudiantes de Terapia Ocupacional sobre el rol y función de la Defensoría de la Niñez y del INDH. Durante la jornada reflexionamos sobre cómo estas instituciones se vinculan con su futuro ejercicio profesional, abordando la relevancia de los derechos humanos, la identificación de sesgos personales y cómo estos elementos contribuyen a una atención más consciente, ética y humana”, señaló.
Por su parte, el jefe regional de O’Higgins del Instituto Nacional de Derechos Humanos, David Bahamondes, relevó la importancia de incorporar esta mirada en la formación de futuras y futuros profesionales de la salud.
“Agradecemos la oportunidad de colaborar con la Universidad de O’Higgins para compartir con las y los estudiantes el trabajo que realiza el INDH y el valor de la institucionalidad en materia de derechos humanos. Es fundamental comprender la salud desde una perspectiva de derechos, promoviendo una formación integral y comprometida con las personas. Para nosotros, participar en este espacio representa una valiosa oportunidad para fortalecer la formación de estos futuros profesionales”, indicó.
La actividad fue liderada por las docentes Roxanna Zolezzi y María de los Ángeles Villaseca, quienes impulsaron esta instancia con el propósito de ampliar la comprensión de las y los estudiantes respecto a los mecanismos de protección de derechos existentes en el país y su vinculación con la práctica profesional.
“Es fundamental que las y los futuros terapeutas ocupacionales conozcan el ecosistema de protección y promoción de derechos, comprendiendo el rol que cumplen instituciones como el INDH y la Defensoría de la Niñez en la sociedad. Estas instancias fortalecen una comprensión más completa de lo que son los derechos humanos y los desafíos que cotidianamente se enfrentan para su promoción y defensa en la región”, señaló Villaseca.
La jefa de carrera de Terapia Ocupacional, Yesenia Aguilera, destacó que este tipo de experiencias enriquecen la formación profesional y contribuyen al desarrollo de una mirada más integral del quehacer disciplinar. “Como carrera, consideramos fundamental generar espacios de reflexión y aprendizaje en torno a los derechos humanos y la protección de las personas, ya que forman parte esencial del quehacer de la Terapia Ocupacional. Estas instancias permiten fortalecer una formación más consciente, empática y comprometida con las realidades sociales y comunitarias, promoviendo profesionales capaces de desempeñarse desde una perspectiva ética, inclusiva y centrada en el respeto por la dignidad humana”, afirmó.
Además de conocer el trabajo de ambas instituciones, las y los estudiantes manifestaron interés por aspectos relacionados con el abordaje del sufrimiento humano, los desafíos éticos que enfrentan los profesionales y los mecanismos de derivación existentes ante situaciones complejas que podrían encontrar durante sus futuras prácticas e intervenciones.
La jornada reafirmó el compromiso de la carrera de Terapia Ocupacional con una formación centrada en la inclusión, el respeto, el cuidado y la promoción de los derechos humanos, fortaleciendo herramientas que permitan a las y los futuros profesionales contribuir al bienestar de las personas y comunidades desde una perspectiva ética y socialmente responsable.
