La Universidad de Atacama dio inicio a su año académico recibiendo a una nueva generación de 2.300 estudiantes en sus sedes de Copiapó y Vallenar. A través de la Semana de Inducción a la Vida Universitaria, organizada por el Sistema Integral de Acompañamiento Estudiantil de la Dirección de Actividades Estudiantiles, los jóvenes comenzaron una etapa marcada por el entusiasmo y los desafíos, integrándose plenamente a la comunidad universitaria.
Durante esta instancia, que se desarrolló entre el lunes 9 y el viernes 13 de marzo, las y los nuevos alumnos pudieron conocer de primera mano la red de servicios y beneficios institucionales. El programa puso especial énfasis en áreas fundamentales para la permanencia estudiantil, tales como salud, bienestar mental, acompañamiento psicopedagógico, tutorías de nivelación y las unidades de inclusión y género, herramientas diseñadas para brindar un respaldo integral durante toda su trayectoria formativa.
Este ingreso 2026 destaca además por el fortalecimiento de la oferta académica regional, ya que más del 20% de la matrícula corresponde a nuevas carreras. De esta forma, la institución acogió a las primeras generaciones de los programas de Pedagogía en Matemática, Pedagogía en Educación Diferencial, Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, además de la Licenciatura en Ciencias con sus menciones en Astronomía y Física, Medio Ambiente y Recursos Naturales y Paleontología. Con estos nuevos programas en ciencias y humanidades, la UDA consolida su rol como el principal motor de desarrollo y formación profesional en la zona.
Un sistema integrado de apoyo estudiantil
El Director de Actividades Estudiantiles, Rodrigo Dorador Alfaro, comentó sobre este proceso de acogida: “Estamos muy contentos como sistema de acompañamiento integral estudiantil de dar la bienvenida a nuestra Cohorte 2026, y esperamos que esta semana haya sido provechosa desde el primer día de recibimiento en sus propias carreras hasta hoy, cerrando con actividades deportivas recreativas, con música y mucha alegría.”
“Agradecemos a todas las unidades que componen el SAIE, que hacen posible que esta actividad se desarrolle de muy buena manera, y desear a nuestros y nuestras estudiantes el mayor de los éxitos académicos”, añadió.
En ese sentido, Maximiliano Varas, quien ingresó a primer año de la carrera de Medicina, compartió sus impresiones sobre la semana de inducción a la vida universitaria: «Hemos descubierto todos los programas que ofrece la universidad y nos realizaron un reforzamiento de química que nos ayudó mucho.»
Sobre el Sistema de Acompañamiento Integral Estudiantil, el nuevo alumno valoró positivamente la centralización de sus unidades: «Yo siento que está súper bien, porque se preocupan mucho por el alumno. Me gusta que esté todo conectado, que realmente, si no sabemos muy bien a dónde ir, podemos preguntar en cualquier parte y ellos mismos nos derivan.»
Nuevos desafíos y grandes proyecciones
La jornada de inducción reunió a las y los estudiantes que ingresan a esta nueva etapa en la única universidad estatal de la región, donde lograron informarse sobre la malla curricular, el cuerpo docente y los principales desafíos formativos de cada carrera.
El Decano de la Facultad de Ciencias Naturales, Carlos González Reyes, destacó la positiva respuesta que tuvo el programa de la Licenciatura en Ciencias en su primer proceso de admisión: “Para nosotros esta es una ocasión histórica para la facultad. También hay que mencionar que el número de matrículas, en relación con los cupos que habíamos dispuesto, superó nuestras expectativas”, señaló.
La autoridad explicó que la licenciatura surge como resultado de un trabajo conjunto entre distintos departamentos académicos y responde al desafío de integrar diversas disciplinas científicas en una misma formación: “Este fue un proceso largo, de mucha discusión. Finalmente, es la culminación de un trabajo en conjunto de los departamentos. Nuestro Rector nos encargó que fuera una licenciatura integrada, por lo que el reto fue construir una malla que incluyera química, física y biología, representadas a través de áreas como astronomía, ecología y medioambiente. Es una apuesta inédita en Chile y estamos seguros de que será un gran aporte”, agregó.
Entre los nuevos estudiantes se encuentra Jason Barraza, copiapino que decidió permanecer en la región para estudiar esta nueva carrera científica: “Me atrae la ciencia desde chico, especialmente la física. Tenía pensado irme a estudiar a otra ciudad, pero cuando vi que esta carrera se abría acá este año, decidí quedarme. Es genial que exista en la región, hacía falta, sobre todo con astronomía, porque hay mucho campo en el norte”, comentó.
Con estas instancias de bienvenida, la Universidad de Atacama reafirma su compromiso con la formación de profesionales y con el fortalecimiento de la educación y la ciencia en la región, apostando por nuevas carreras que respondan a las necesidades y potencialidades del territorio.
