USACH mantiene su tendencia de incorporar mujeres a carreras STEM

Este rumbo en el acceso a carreras de Ingeniería, Ciencia, Matemática, y Tecnología al Plantel se podría explicar por la combinación de una educación de calidad y un enfoque inclusivo, aspectos que favorecen un entorno atractivo para el desarrollo de las mujeres.

Investigación UChile revela brechas de género en la construcción y propone soluciones

El 60% de los trabajadores del sector percibe discriminación de género, y la mitad de las mujeres ha enfrentado comentarios despectivos en su entorno laboral. El estudio, liderado por la Universidad de Chile, entrega un diagnóstico inédito sobre las barreras estructurales que dificultan la inserción y permanencia de las mujeres en la industria, además de proponer estrategias concretas para avanzar en equidad de género.