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Fortalecimiento de la Educaci贸n Superior. Columna de Oscar Garrido. Rector U. de Los Lagos, publicada en el Diario Austral de Osorno el mi茅rcoles 5 de julio de 2017.

Fortalecimiento de la Educación Superior

Oscar Garrido, Rector ULagos

 

En el Congreso se encuentran dos leyes de gran relevancia para la educación superior: La Ley de Reforma a la Educación Superior y la Ley de Universidades Estatales. Ambas leyes son altamente valoradas tanto por el Consejo de Rectores como por el Consorcio de Universidades Estatales, pero el debate que se ha suscitado luego de conocer los proyectos y la discusión en el Congreso ha generado disonancias al interior de las universidades y sus organizaciones.

El proyecto de Reforma a la Educación Superior desconoce las realidades institucionales en cuanto a su desarrollo e historia institucional y los aportes a la sociedad chilena. Frente a ello el Consejo de Rectores ha llamado a establecer equilibrios y reconocer que las instituciones presentan características disimiles y a la vez reconocibles que las unifican como estatales, privadas CRUCH (G9) o privadas.

El proyecto de Universidades Estatales, que ha concitado un notable apoyo, una vez conocido el cuerpo legal propuesto ha generado discrepancias en cuanto al modelo de gobernanza interna, la situación administrativa y laboral de los funcionarios y sobre su fortalecimiento, supeditado a un presupuesto anual y no a una mirada de largo plazo que promueva su desarrollo.

Existe la voluntad por parte de las organizaciones universitarias, que ambos proyectos avancen en la discusión parlamentaria y se pueda lograr una ley general que regule de mejor manera la educación superior. A nivel de universidades estatales que pueda promulgarse durante el presente año una ley que las fortalezca, con un sentido de futuro, potenciando el trabajo colaborativo entre las instituciones en coordinación con los demás organismos públicos, sin que ello, signifique un retroceso en la autonomía, la participación, el régimen contractual de funcionarios y su financiamiento basal.

En tiempo de elecciones es loable que esta discusión no se entrampe en la inacción y frente a la disposición de generar mejoras a ambos proyectos, autoridades de gobierno y parlamentarios generen las instancias de dialogo que permitan un adecuado desarrollo de las instituciones que forman a los profesionales del futuro, fomentando el pluralismo, la libertad de expresión, la actitud crítica y reflexiva, la equidad, la inclusión y el respeto a la diversidad.

Fuente: http://www.australosorno.cl/impresa/2017/07/05/full/cuerpo-principal/8/